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主題教育進行時 | 戴冠福赴椒江調研城鎮小區配套幼兒園治理工作 發布日期:2019-10-23 來源: 市委教育工委組織處 字體:[ ]

10月18日,臺州市教育局黨委書記、局長戴冠福一行赴椒江區調研城鎮小區配套幼兒園治理工作。椒江區副區長李越,該區教育局局長於云國,自然資源和規劃、建設、市場監管等部門有關負責人參加調研活動。

這是臺州市教育局黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“基層走親、連心解憂”的其中一項活動。據悉,9月中旬,局黨委班子結合各自分工和臺州教育實際,確定《城鎮小區配套幼兒園整改》等調研課題并制定調研方案。

當天,戴冠福一行實地走訪椒江區紫薇花園幼兒園、文景苑幼兒園、海門第二中心幼兒園,詳細了解3所幼兒園的辦園規模、教師編制、課程設置、消防安全等情況。

隨后,調研組在椒江區政府召開座談會。會上,李越圍繞學前教育基本情況、小區配套幼兒園排摸情況、轄區住宅小區配套幼兒園專項規劃調整情況、轄區內住宅小區配套幼兒園建設標準落實情況、治理工作進展情況及存在問題等方面內容作了匯報,教育、市場監管、自然資源和規劃、建設等部門有關負責人就市場準入、裝修標準、消防安全等方面提出建議。

市教育局基教處負責人指出椒江區在城鎮小區配套幼兒園治理上存在的問題,并就轉變工作觀念、把握時間節點、小區規模界定等方面提出建議。

戴冠福指出,椒江區抓等級幼兒園覆蓋率、公辦幼兒園覆蓋率、教師持證率等方面工作成效明顯,尤其在城鎮小區配套幼兒園治理上取得較大進展,目前已移交的小區配套幼兒園23所。

下階段,椒江區如何抓好城鎮小區配套幼兒園治理工作?對此,戴冠福提出四點要求:

一是提高站位,充分認識學前教育的重要性。美好生活從美好教育開始,美好教育從美好學前開始。學前教育處于整個教育體系的最基礎階段,對學前教育再怎么重視都不為過,要認真貫徹落實中共中央、國務院印發的《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》的文件精神,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育中“為民服務解難題”的具體目標,切實抓好學前教育工作,著力解決群眾操心事、煩心事、揪心事。

二是精準排摸,完成小區配套幼兒園整治任務。根據《教育部等七部門關于做好城鎮小區配套幼兒園整改工作的實施意見》和全國、全省城鎮小區配套幼兒園治理工作中期推進電視電話會議精神,遵循實事求是原則,調查掌握“規劃不到位”“應建未建”“建成未移交”“未辦成普惠園”等四類“未到位”的幼兒園底數,嚴格按照“1+X”要求進一步復核排摸,不折不扣完成城鎮小區配套幼兒園整治任務;強化政府責任,凝聚部門力量,形成良性建設機制,提高椒江學前教育發展水平。

三是立足長遠,確保椒江學前教育走在全市前列。以此輪城鎮小區配套幼兒園治理為契機,綜合考慮人口規模、二孩政策、市區體制調整等因素,超前謀劃,科學布局,排出時間表和教育地圖,加快推進治理工作,確保椒江學前教育走在全市前列;先試先行,完善功能,探索實踐符合區域發展的教育模式,打響學府椒江品牌,打造市區教育高地。

四是多管齊下,提高學前教育各項保障水平。加大財政投入比例,助力學前教育補短板工作;加強園長隊伍和骨干教師隊伍建設,提高幼兒園教育教學水平;抓住“事業編制報備員額”實施的良好時機,破解幼兒園編制的瓶頸問題;全面深化課程改革,堅持以寓教于樂的游戲為主的教學模式,糾正“小學化”傾向,灌輸正確教育理念,狠剎攀比之風,幫助學生扣好人生第一粒扣子。

臺州市教育局基教處負責人,椒江區教育局有關科室負責人等參加調研活動。


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